OPGAVER · 0.–9. KLASSE
Øv matematik, sprog, naturfag, historie, samfund og teknologi online – eller lav et printark med facit.
Matematik · Blandet træning
Læs opgaven som en lille fagtekst om addition. Find først de oplysninger, der beskriver sammenhængen, og brug dem derefter til at vælge en metode.
Hvilke ord, tal eller oplysninger i opgaven hænger sammen med det, du lige har læst?Se præcis, hvad barnet øver på hvert niveau. Tabellen følger det valgte fag og klassetrin.
| Emne | Nem | Mellem | Svær |
|---|---|---|---|
| Blandet træning | Barnet kan genkende og løse med tydelig støtte inden for blandet træning. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 opgaver med den viste støtte. | Barnet kan vælge metode og anvende den i en ny situation inden for blandet træning. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 varierede opgaver og kan vælge en passende metode. | Barnet kan kombinere flere trin, begrunde valget og kontrollere resultatet inden for blandet træning. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 flertrinsopgaver og kan forklare eller kontrollere sin løsning. |
| Tal og talforståelse | Barnet kan genkende og løse med tydelig støtte inden for tal og talforståelse. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 opgaver med den viste støtte. | Barnet kan vælge metode og anvende den i en ny situation inden for tal og talforståelse. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 varierede opgaver og kan vælge en passende metode. | Barnet kan kombinere flere trin, begrunde valget og kontrollere resultatet inden for tal og talforståelse. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 flertrinsopgaver og kan forklare eller kontrollere sin løsning. |
| Plus og minus | Barnet kan genkende og løse med tydelig støtte inden for plus og minus. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 opgaver med den viste støtte. | Barnet kan vælge metode og anvende den i en ny situation inden for plus og minus. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 varierede opgaver og kan vælge en passende metode. | Barnet kan kombinere flere trin, begrunde valget og kontrollere resultatet inden for plus og minus. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 flertrinsopgaver og kan forklare eller kontrollere sin løsning. |
| Gange og division | Barnet kan genkende og løse med tydelig støtte inden for gange og division. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 opgaver med den viste støtte. | Barnet kan vælge metode og anvende den i en ny situation inden for gange og division. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 varierede opgaver og kan vælge en passende metode. | Barnet kan kombinere flere trin, begrunde valget og kontrollere resultatet inden for gange og division. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 flertrinsopgaver og kan forklare eller kontrollere sin løsning. |
| Brøker og decimaltal | Barnet kan genkende og løse med tydelig støtte inden for brøker og decimaltal. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 opgaver med den viste støtte. | Barnet kan vælge metode og anvende den i en ny situation inden for brøker og decimaltal. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 varierede opgaver og kan vælge en passende metode. | Barnet kan kombinere flere trin, begrunde valget og kontrollere resultatet inden for brøker og decimaltal. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 flertrinsopgaver og kan forklare eller kontrollere sin løsning. |
| Geometri og koordinater | Barnet kan genkende og løse med tydelig støtte inden for geometri og koordinater. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 opgaver med den viste støtte. | Barnet kan vælge metode og anvende den i en ny situation inden for geometri og koordinater. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 varierede opgaver og kan vælge en passende metode. | Barnet kan kombinere flere trin, begrunde valget og kontrollere resultatet inden for geometri og koordinater. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 flertrinsopgaver og kan forklare eller kontrollere sin løsning. |
| Måling, tid og penge | Barnet kan genkende og løse med tydelig støtte inden for måling, tid og penge. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 opgaver med den viste støtte. | Barnet kan vælge metode og anvende den i en ny situation inden for måling, tid og penge. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 varierede opgaver og kan vælge en passende metode. | Barnet kan kombinere flere trin, begrunde valget og kontrollere resultatet inden for måling, tid og penge. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 flertrinsopgaver og kan forklare eller kontrollere sin løsning. |
| Statistik og chance | Barnet kan genkende og løse med tydelig støtte inden for statistik og chance. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 opgaver med den viste støtte. | Barnet kan vælge metode og anvende den i en ny situation inden for statistik og chance. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 varierede opgaver og kan vælge en passende metode. | Barnet kan kombinere flere trin, begrunde valget og kontrollere resultatet inden for statistik og chance. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 flertrinsopgaver og kan forklare eller kontrollere sin løsning. |
| Tekstopgaver | Barnet kan genkende og løse med tydelig støtte inden for tekstopgaver. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 opgaver med den viste støtte. | Barnet kan vælge metode og anvende den i en ny situation inden for tekstopgaver. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 varierede opgaver og kan vælge en passende metode. | Barnet kan kombinere flere trin, begrunde valget og kontrollere resultatet inden for tekstopgaver. Opgavetyper: beregning · manglende tal · forklaring og kontrol Tegn på at målet er nået: Barnet løser mindst 4 af 5 flertrinsopgaver og kan forklare eller kontrollere sin løsning. |
HJÆLP OS MED AT TESTE